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建构智慧课堂,有效渗透情感教育

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摘要情感教育是针对学生情感领域的教育活动,在这一活动中,教师应该注重智慧课堂的构建,运用巧妙灵活的教学内容调动每个学生的思维。在研究中就从电子白板的应用、游戏活动的开展、影视作品的链接等角度入手,探讨了智慧课堂建构、情感教育开展的有效途径。

作者施陈荣

机构地区安徽省天长市杨村小学

出处《新课程》 2018年第16期104-104,共1页

关键词智慧课堂情感教育小学英语

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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