摘要
职业院校高频电子线路课程的教学存在理论与实践相脱节的问题, 面向应用型电子通信人才的培养, 下文对高频电子线路课程教学分别从教学内容、 教学场地、 教学方法、 教学模式、 实验方法等几方面对高频电子线路课程教学改革进行了探讨, 旨在为提升职业院校高频电子线路课堂教学质量、 增强学生学习兴趣、 培养学生职业能力、 促进学生全面发展提供参考.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第15期96-96,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
