摘要
创客教育的创新能力培养、乐于分享、工匠精神等与高职人才培养目标相契合,从职业教育能力培养出发,构建高职创客空间,组织与实施创客教育,创客教育作为高职教育的有益补充方法和途径,探索开展以赛促学、产教融合的教育方法,为创新人才成长提供良好环境。
出处
《中国教育信息化》
2018年第15期25-27,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
苏州市教育局"产教融合
校企合作"教育改革研究课题"以横向科研为导向的‘产教融合
校企合作’模式的社团创客教育的研究"
课题编号:2017SZJG023
