摘要
多学科交叉融合是高校学科建设的趋向,会计专业的发展也需要借助其他相关学科的发展而发展。从会计专业人才培养的师资团队建设、培养方案、课程设置三方面寻找会计人才培养的契机。结合多学科交叉融合的思想,提出应对会计专业人才培养挑战的对策,为多学科交叉融合下会计专业人才培养的挑战提供了新思路。
出处
《金融理论与教学》
2018年第4期97-99,共3页
Finance Theory and Teaching
基金
国家自然科学基金(71701082)
国家自然科学基金(71371087)
江苏高校哲学社会科学研究项目(2017SJB1068)
江苏大学高等教育教改研究课题(2017JGYB039)
