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高等院校教学档案管理现状与模式新探索

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摘要为推动我国高等教育事业发展,本文首先阐述教学档案管理意义,其次从认识缺乏深度性、经费投入量不足以及监管体制缺乏完善性等方面探究现阶段我国高等院校教学档案管理中存在的弊端,最后有针对性的提出几点优化措施,助力于高等院校教学档案管理新兴模式建设健全进程。

作者寇小琴

机构地区吕梁教育学院

出处《吕梁教育学院学报》 2018年第2期82-83,共2页 Journal of Lvliang Education College

关键词高等院校教学档案管理现状新兴模式

分类号 G27 [文化科学—档案学]

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吕梁教育学院学报

2018年第2期

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