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建构基于真实情境的高效化学课堂——以“重要有机物之间的相互转化”为例
被引量：
1
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摘要
新课程背景下, 建构真实情境, 以阿司匹林缓释片的历史由来和合成路线探究为载体, 将其药理研究与已学知识相联系, 抓住重要有机物的相互转化这-知识主线, 通过学生自主探究设计出阿司匹林缓释片的合成方法, 从而实现高效教学.
作者
陈云
机构地区
扬州市新华中学
出处
《化学教与学》
2018年第9期42-46,共5页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
情境教学
真实的化学
有机合成
阿司匹林缓释片
逆合成分析法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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