巧用时事,激活政治课堂

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摘要随着新课改的深入,很多学校和教师对高中政治的重视程度逐渐加深。其中,以学生发展为本、以学生成功为目标、以学生会学习为中心、以培养学生创新能力为核心成为现代化教育的主流思想。时事涉及当前生活的方方面面,大多反映社会现状,很大程度上能体现当前社会的变迁与改革。考虑到这一点,将其引入政治课堂就能打破传统,落实课堂目标。

作者吴成才

机构地区安徽省阜阳市第三中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第8期55-56,共2页

关键词课堂政治学生发展巧用激活现代化教育创新能力社会

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学政史地（教学指导）

2018年第8期

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