摘要
通过阐述国内高等学校竞赛现状,分析高等学校竞赛中存在的问题;凝练设计竞赛以学科交叉助推育人、推动设计人才培养、以赛促研搭建平台、竞赛成果多元化的特色;总结出竞赛对高校的典型示范作用、对学生能力综合培养、对人才拔尖能力提升、培养学生教师创新精神的实际效果,探索出设计竞赛育人与高等学校教育改革的内涵式发展道路。
作者
霍楷
冯靖
Huo Kai;Feng Jing(School of Art,Northeast University,Shenyang,Liaoning,110000)
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题(编号:JG18DB158)
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(编号:2018-AFCEC-206)
2018年东北大学本科实验
实践教改项目(编号:01250021301012*019)
