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对初中生物实验教学的思考与改进被引量：1

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摘要随着生物科学技术的发展,越来越多的先进理念加入到初中课本中。然而有很多生物教学的知识,对一部分初中生来说理解起来较困难。实验课程是初中生将课本知识带到现实中来的最直接方式,也可以最大限度增强学生的动手操作能力,由此体现生物实验教学的重要性。在当今的初中生物实验教学中,设备更加细致专业,教学方式也多种多样,可是在实际教学中,依然存在很多问题。就现今出现的问题进行思考分析并做出改进的方案。

作者聂金梅

机构地区江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学

出处《新课程》 2018年第20期135-135,共1页

关键词初中生物实验教学思考分析改进方案

分类号 Q1-33 [生物学—普通生物学]

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