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我国台湾地区自然科学领域核心素养的内涵分析及启示
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摘要
对我国台湾地区十二年基本教育自然科学领域核心素养的研制背景、内涵及特点进行了分析,并在分析的基础上提出台湾地区研究对大陆地区研制科学学科核心素养的启示。
作者
朱鹏飞
陈凯
徐惠
机构地区
无锡市第一中学
南京晓庄学院环境科学学院
江苏省苏州中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第9期11-17,共7页
Education In Chemistry
基金
江苏省基于测试分析的跟进式重大研究项目＂义务教育学科核心素养和关键能力研究＂(2015jykzd-02)
江苏省基础教育前瞻性教学改革项目”为未来而学：普通高中智慧学习的实践探索＂的研究成果.
关键词
自然科学领域核心素养
台湾地区
核心素养
学科核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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