期刊文献+

企业对现代学徒制认知状况调查研究

下载PDF
导出
摘要 文章以焙烤食品加工技术专业为例,在调查和分析新疆本土企业对现代学徒制的认知和期望的基础上,提出了构建政府、企业、学校三方联动的职教发展大环境,构建“双主体”人才培养模式,形成“双体系”校企课程结构,打造“双导师”专兼职师资队伍,建立师带徒评价体系等对策。
机构地区 新疆职业大学
出处 《发明与创新(初中生)》 2018年第5期66-67,69,共3页
基金 2016年教育部人文社科研究规划基金项目“现代职业教育集团背景下焙烤食品加工技术现代学徒制教育研究”委托课题(16XJJAZH001)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

共引文献465

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部