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信息技术与高中数学课堂的融合探究被引量：3

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摘要本文分析高中学生的学习情况及存在问题,提出将信息技术与高中数学课堂融合教学,并论述多媒体、微课、线上教学三种信息技术教学方式在高中数学课堂中的具体应用,以期促进高中数学教学效率的提升。

作者陈新

机构地区玉林高级中学

出处《广西教育》 2018年第26期79-80,共2页

关键词信息技术高中阶段数学课堂多媒体微课

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第26期

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