论微课在语言文字训练中的运用被引量：1

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摘要微课以训练学生语言文字运用能力为目标,在小学语文高年段的教与学中广泛应用,成为发展学生核心素养的新思路.文章在核心素养视角下重点对小学语文微课的内涵、作用及应用进行了相关研究,以期提供参考.

作者文津

机构地区广州市越秀区署前路小学

出处《教学管理与教育研究》 2018年第18期45-46,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词核心素养微课开发语言文字运用

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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