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将美学引入口腔修复教学必要性的调查分析 被引量:2

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摘要 牙齿各种类型的缺损或缺失均会不同程度地影响患者的美观、发音和咀嚼等功能。尤其是前牙的缺损和缺失,如果长期得不到修复,常常会引起患者心理改变,对生活、工作造成不同程度的影响^([1])。我们所制作的每一件修复体,要像艺术家创造作品一样,合理构思设计、精雕细琢,追求真实、自然,使每一件修复作品是技术与艺术的结合体,这是每一个口腔医务工作者的追求和责任^([2,3])。口腔美学和修复学相互渗透,是交叉学科,
出处 《全科口腔医学电子杂志》 2018年第25期104-105,共2页 Electronic Journal of General Stomatology
基金 2016年广西医科大学教育教改课题(2016xJGB10)
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参考文献7

二级参考文献19

共引文献40

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