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浅谈数字化校园对初中信息技术教学的影响

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摘要在数字化校园环境下，初中生可充分利用现代信息技术设备与网络展开自主化、个性化的信息技术学习，努力在数字化校园环境的熏陶下提高自己应用信息技术的能力，形成良好的信息素养。数字化校园的出现必将会对初中信息技术课程产生重大影响。本文将结合笔者的观察与探索，从共享教学资源、提高学生应用能力、促进学生个陛发展三个角度来讨论数字化校园环境对初中信息技术课程所产生的具体影响。

作者唐传东

机构地区天长市实验中学

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第7期4-4,共1页 New Campus

关键词数字化校园初中信息技术影响

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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新校园（中旬刊）

2018年第7期

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