摘要
有机化学是临床医学、医学检验技术和药学专业学生必修的一门基础课程,知识点多、反应机理抽象、理论性强,学生不易全面地理解和掌握。根据应用型人才培养模式的需求,我们对有机化学教学内容进行优化组合,将启发式教学、以问题为基础的教学、小组合作学习、案例教学法和任务驱动法等多种教学方法有机结合、灵活应用。这样不仅能调动学生主动性和积极性、活跃课堂气氛,还可以加深学生对知识的理解和记忆,并提高根据所学知识进行分析问题和解决问题的能力。在学习中,增强学生自主性学习能力和实践能力。问卷调查结果显示,多种教学方法的综合运用可有效提高有机化学教学质量,取得良好的教学效果。
出处
《继续医学教育》
2018年第9期7-8,共2页
Continuing Medical Education
