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儿童优先视角下的创客教育服务实践研究与启示——以无锡市图书馆为例 被引量:6

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摘要 美国图书馆儿童创客教育Learning Labs项目的启动拉开了儿童21世纪核心技能及创造力培育的序幕。随着创客运动在我国的快速发展,儿童成为了创客教育的"主角"。公共图书馆本着儿童优先的原则,开展了创客教育的尝试和探索。本文介绍了无锡市图书馆开展儿童创客教育服务的现状、举措和思考。
作者 张佳
机构地区 无锡市图书馆
出处 《图书馆界》 2018年第4期88-90,94,共4页 Library World
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参考文献6

二级参考文献84

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引证文献6

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