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试论小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略被引量：25

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摘要传统的教学模式在素质教育的冲击下发生了巨大的转变。因此,教师在上课的过程中更加注重小组学习的重要性,但小组学习的一些弊端也在实际教学中逐渐地显露出来,不利于提升整体的教学质量。针对小学数学教学中小组学习存在的一些问题进行了分析和探讨,并提出具有实质性的解决策略,旨在促进小学生学习质量的提升和学习成绩的提高。

作者赵艳辉

机构地区山东省德州市解放北路小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2018年第10期129-130,共2页

关键词小学数学小组学习问题解决策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2018年第10期

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