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移动智能终端对高职院校大学英语多元混合教学模式影响

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摘要 移动智能终端(智能手机、平板电脑等)能随时随地访问互联网,其改变人们获取知识、获取信息的方式和手段的同时,也改变了英语学习者的学习观念和学习方式.大学英语教学模式需要结合互联网科技及其带来的多样化学习资源,利用传统课堂结合微课、慕课、微信、手机App、微博以及郑州铁路职业技术学院BB网络平台等其他网络资源平台,构建并实施基于慕课和微课的翻转课堂多元混合式教学模式,实现优质教学资源与新兴教学模式的有机结合,这是大学英语教学改革的方向与未来发展趋势,可以提高教学效率和学习效果,增加与网络和科技的亲密度,为人们提供一种终身性学习方式与途径.
作者 胡文莉
出处 《求知导刊》 2018年第25期123-124,共2页
基金 2018年度郑州铁路职业技术学院校级课题(2018JKY075).
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二级参考文献23

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