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微课在中学数学教学中的应用

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摘要信息化发展的背景下, 微课应运而生, 微课作为一种新型教学手段和工具, 对中学数学教学方面的有着重要的作用.同时以教育学、心理学相关理论为依据, 探究中学数学微课应用的基本原则.

作者窦珊

机构地区西藏大学理学院

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第27期189-189,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词微课价值应用原则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第27期

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