摘要
在全面推进义务教育均衡发展的进程中,少数民族地区的教育教学条件也得到了显著的改善。探究少数民族地区家长对义务教育均衡发展的评价情况,可以为教育管理部门教育政策的制定提供借鉴。通过对4省8县(市)少数民族地区的家长进行问卷调查发现,这些地区家长对义务教育均衡发展的评价整体较好,但是小学阶段的学生家长、农村家长、非寄宿学生家长、低收入和低学历家长的评价较低。为此,需进一步加强少数民族地区寄宿制学校建设,将教育经费向农村偏远小规模学校倾斜,完善义务教育均衡发展评估机制。
出处
《基础教育参考》
2018年第19期7-9,共3页
Basic Education Review
基金
国家社会科学基金2015年度一般项目"民族地区县域义务教育均衡发展监测与评价研究"(项目编号:15BMZ047)
