期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

特殊教育学校英语教学游戏化探究

下载PDF

导出

摘要随着教育教学改革的深入开展, 课堂教学不断突出对学生主体的尊重与强化,在特殊教育学校中更应结合学生实际情况, 注重教学手段与教学方式的选择, 以适合智障学生更好接受教育.目前在特殊教育学校中对英语教学的重视力度还不够, 因此特殊教育学校英语教学水平尚有待提升. 本文基于游戏化视角对特殊教育学校英语（小学译林版）教学进行探究,通过富有趣味性的游戏化教学, 培养学生对英语学习的兴趣, 进而提升英语学习能力, 促进智障生英语水平的提高.

作者沈娣

机构地区江苏省如东县逸夫特殊教育学校

出处《学苑教育》 2018年第20期60-60,共1页

关键词特殊教育英语教学游戏化智障生兴趣

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘炜.中国特殊教育学校的外语课程设置考察——从国家课程规划到学校课程实践[J].中国外语教育,2013,6(3):52-62. 被引量：1
2张翠云.科学有效地开展小学英语游戏教学[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2006,8(4):61-63. 被引量：26
3陈芝英,林珊珊.基础英语教学研究与教师发展——游戏在小学英语课堂运用的思考[J].吉林广播电视大学学报,2010(8):118-119. 被引量：20
4梁鳞.游戏化教学模式在小学英语课堂教学中的应用思路探讨[J].戏剧之家,2015(7):209-210. 被引量：22

二级参考文献42

1王辉.培智学校校本课程研究案例分析[J].中国特殊教育,2004(9):41-47. 被引量：12
2宋红.浅谈智障学生英语口语能力的培养[J].中国特殊教育,2004(10):16-20. 被引量：3
3师红梅.“兴趣”——打开视觉障碍儿童英语启蒙教育的金钥匙[J].课程教材教学研究（小教研究）,2007(9):48-49. 被引量：1
4李佳.计算机多媒体辅助盲校英语教学初探[J].中国特殊教育,2001(2):18-21. 被引量：2
5刘恩泉.盲校中学英语分层次教学初探[J].中国特殊教育,1998(1):46-47. 被引量：2
6李晓明,王开妍,王海靖.课程组织:智障学生实用英语的实践研究[J].新课程（综合版）,2008,0(5):33-34. 被引量：1
7徐极.“双语功能”:聋校英语教学的初步尝试[J].现代特殊教育,2004(5):35-35. 被引量：1
8季蓉芳,阙丽华.上海市聋高中英语学科走班制教学改革的初步探索[J].南京特教学院学报,2006,0(4):17-21. 被引量：3
9洪佳琳,陈荣弟.弱智教育职业高中课程体系的研究[J].中国特殊教育,2004(3):13-18. 被引量：10
10邓鸿雁.聋生英语教学策略的解析[J].中国特殊教育,2005(6):24-27. 被引量：14

共引文献64

1刘广为.善学真思,让小学英语课堂教学更有效[J].小学生（教学实践）,2020,0(1):33-33.
2孙文静.深度剖析小学英语教学多样性[J].当代教研论丛,2019,0(11):119-119. 被引量：2
3汤彩霞.研讨游戏化教学在小学英语课堂中的应用[J].当代家庭教育,2020,0(8):165-165.
4李海洋.浅谈新课标下小学英语游戏教学的有效运用[J].长春教育学院学报,2009,25(4):155-156. 被引量：9
5向一慧,牛跃辉.小学英语游戏教学法的应用原则[J].成功,2013(20):130-131. 被引量：1
6王佳莉.巧用游戏,激活小学英语课堂教学[J].学生之友（小学版）,2011(12):50-50. 被引量：2
7李家,郑磊,杜怀英,王雪国家海洋环境监测中心.模仿贪吃蛇模式的英语造句游戏的实现[J].计算机系统应用,2011,20(10):206-209. 被引量：1
8王川萁.游戏在小学英语课堂运用应注意的几个问题[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(1):229-230. 被引量：1
9王川萁.提高小学生英语课堂学习参与度的策略探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2012,21(1):131-133. 被引量：2
10李冬杰.小学英语游戏教学失范现象剖析[J].教学与管理（小学版）,2013(2):38-39. 被引量：13

1刘明.对提高职业学校学生阅读能力的实践探索[J].校园英语,2018,0(30):66-66.
2薛双年.“互联网+”背景下的中职英语创新教学[J].校园英语,2018,0(34):77-77. 被引量：2
3杨丽彬.幼儿园社会领域教育活动游戏化探究[J].新校园（阅读版）,2017,0(5X):134-134. 被引量：2
4林星英.依托游戏快乐阅读——小班绘本教学游戏化探究[J].科学咨询,2018,0(11):127-128. 被引量：3
5王荣翠.幼儿园晨间户外活动游戏化探究[J].科普童话（新课堂）,2017,0(30):95-95.
6栾留敏.幼儿园课程游戏化探究[J].成才之路,2017,0(32):66-66. 被引量：1
7祁广静.小班幼儿绘画教学的游戏化探究[J].儿童大世界（教学研究）,2016(11):166-166.
8谢春娟.例谈数学教学生活化[J].中学教学参考,2018,0(26):28-29. 被引量：1
9黄海燕.初探幼儿园“拙趣”美术课程实施途径[J].考试周刊,2018,0(85):182-182.
10张子轩.企业经济管理新模式[J].环球市场信息导报,2018,0(33):102-102.

学苑教育

2018年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部