摘要
吉尔吉斯斯坦汉语教育日趋普遍化、低龄化,汉语教育研究逐步专业化,但缺乏汉语师资及培养体系、课堂效率不高、汉语语用环境薄弱等因素,限制了吉国汉语教育发展。未来,建议中方在"一带一路"等中吉合作框架内,通过支持该国汉语师资本土化建设、支持推进汉语教学法改革和支持吉方开展国际汉语教育研究三方面协助其提升汉语教学水平。
出处
《长春教育学院学报》
2018年第6期6-9,13,共5页
Journal of Changchun Education Institute
基金
新疆维吾尔自治区高校科研计划人文社科项目2017年度立项课题"全面提升新疆民族教育质量的对策研究"(XJEDU2017Z004)
