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信息技术教学中学生主体参与策略的实践探索被引量：2

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摘要中学信息技术课作为一门新兴的、独立的、知识性与技能性相结合的基础课程,对学生的影响日益突出,其本身特点决定了在信息技术教学中要培养学生的主体参与意识。"构建学生主体,实现整体优化,促进全面发展"这一新思路是实现教育目标的有效途径。教师在信息技术课堂教学中实施促进学生主体参与的教学策略,解决了课堂教学过程中存在的问题,实现了在教学实践中全面提高学生的信息素养的教学目的,能够为学生适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

作者刘进

机构地区大连市第四十二中学

出处《辽宁教育》 2018年第10期69-73,共5页

关键词信息技术主体参与教学策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2018年第10期

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