摘要
高校教师的教学能力是高等教育的立教之本、兴教之源。以教学基本功比赛为代表的教学类赛事,能够激励教师专注教育理念、提升教学水平、投身教育事业,有效推动学校教育教学质量的提高。"教赛相长"的良性循环正是"以赛促教"工作模式追寻的效果和目标。通过梳理提升教师教学能力的主要途径,探索和实践"以赛促教"模式下教学类赛事推进高校青年教师教学能力提升的有效方法。
出处
《北京教育（高教）》
2018年第10期52-54,共3页
Beijing Education
基金
北京工业大学2015年度教育教学研究课题"‘以赛促教’模式下的青年教师教学能力提升途径研究与实践"(项目编号:ER2015C041203)研究成果
