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中职校班级管理——以苏北地区为例

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摘要为了能准确了解和掌握中等职业学校的班级管理状况,本人通过搜集相关资料,对中专生的学习动机,对班主任工作的评价及学校管理状况给予分析,希望能从中了解学生对班级的期望与态度及班级管理的现状,同时找到提高班级管理水平的方式与方法,并从中得到启示。

作者丁鹏

机构地区江苏省宿城中等专业学校

出处《才智》 2013年第8期157-158,共2页 Ability and Wisdom

关键词中职校班级管理

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2013年第8期

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