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让美术课堂回荡“低碳”之歌——谈小学美术教学中对学生环保意识的培养
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摘要
小学美术课堂教学不仅能够培养学生的审美能力,很多有价值的教学素材也能够让学生的环保理念得以滋生,这是有着很重要的实际意义的。教学过程中教师应当善于对于富含环保理念的教学素材进行挖掘,并且让学生脑海中的环保理念不断得以深化。本文将结合实例具体谈谈让美术课堂回荡"低碳"之歌——谈小学美术教学中对学生环保意识的培养。
作者
王群芳
机构地区
福建省福州市麦顶小学
出处
《才智》
2013年第10期92-92,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学美术
环保意识
培养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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