摘要
大学生心理健康课程教学作为提升大学生心理素质的主要方式,承担着向大学生传授心理学基础知识,提高大学生心理健康和心理素质,促进大学生健康成长的重任,也是培养应用技术型人才的重要途径。大学生心理健康课程的教学应明确发展性目标,整合课程教学内容,采取多种教学方式,将心理学理论知识融入到案例分析、电影欣赏等中,调动学生积极性,使学生能够更好理解理论知识,掌握心理健康技能,发挥大学生心理健康课程应有的作用。
出处
《才智》
2014年第7期119-119,共1页
Ability and Wisdom
