摘要
思想政治理论课要增强实效性,提高政治理论课的吸引力和感召力,多媒体教学的优化是重要突破口。本文在研究思想政治理论课多媒体教学的现状基础上,进一步分析了多媒体技术在思想政治理论课中运用的异化问题,并就如何优化、完善多媒体教学提出了建议和对策。
出处
《才智》
2015年第11期178-179,共2页
Ability and Wisdom
基金
贵州大学教育教学改革研究项目"教育技术学视角下的高校思想政治理论课多媒体教学--以贵州大学为例"(项目编号:JG2013044)阶段性成果
教育部2014年兰州大学"高校思想政治理论课拔尖教师国内高级访问学者资助项目"成果
