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谈谈中职学校幼教专业普通话教学的几点体会

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摘要本文着重在从事中职普通话指导教学实践的基础上,阐述了如何克服地区语音缺陷,提高中职类学前教育专业学生普通话语音标准程度,使之早日通过国家普通话水平测试,达到相应等级。

作者付蓉

机构地区汉中市科技职业中等专业学校

出处《才智》 2015年第23期201-,共1页 Ability and Wisdom

关键词中职生普通话学习

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H102 [语言文字—汉语]

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才智

2015年第23期

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