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学校“企业冠名班”合作模式现状调查与分析——以江苏省徐州医药高等职业学校为例
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摘要
"企业冠名班"已成为当前高职教育发展的必然趋势,然而,"企业冠名班"合作模式还不够成熟,运行过程中存在很多问题。通过对我校"企业冠名班"合作模式实效性现状调查,分析存在的问题,提出改善现状的对策。
作者
陈长应
机构地区
江苏省徐州医药高等职业学校
出处
《才智》
2016年第2期124-125,共2页
Ability and Wisdom
关键词
企业冠名班
合作模式
调查分析
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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