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高中英语教师专业发展困境研究综述
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摘要
本文主要参考近几年有关高中英语教师专业发展研究的文献资料,通过对文献的整理和分析,从概念、困境表现、困境原因、解决困境的措施这几个方面来进行评述,希望为以后的研究者提供一定的帮助和借鉴。
作者
李欣
机构地区
延边大学师范学院
珲春市第一高级中学
出处
《才智》
2016年第8期111-111,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中英语教师
专业发展
困境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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