摘要
通过EDA综合实验教学的引用,能够给学生独立创造的过程,通过给学生设置工程项目进行实际训练,有效促进学生对于电子设计的掌握能力,包括电路图纸设计、软件仿真操作、硬件调试过程等,有效锻炼学生的实际操作能力,通过训练能够增强探寻知识的欲望,不断降低学生的出错率,增强了学生的创新能力,让学生通过检验了解和学习了工程设计内容的复杂多变的特性,有效促进学生的设备开发能力,增强了教师的教学效果,通过教材理论与实际操作相结合,是EDA实验室成为实用型专业人才的培养摇篮。
出处
《才智》
2017年第19期168-168,共1页
Ability and Wisdom
