摘要
随着互联网技术的快速发展,尤其是高校的思政课教学方面,新模式的引入,对传统的教学模式产生了冲击,但促进了教学模式的改革,从而有助于优化教育局面。对于这一情况,作为新媒体技术引入高校课堂的一个典型,'微时代'思维在高校教育方面的应用确实取得了很好的效果,对提升教学效果有着很好的促进作用。当然,任何美好的东西都会存在一定缺陷,'微时代'思维的应用也是如此,在引入融合的过程中出现了很多问题,造成发展上的困境。因此本文基于这一背景,重点分析了存在的问题并讨论了微时代'高校思政课教学模式改革相关内容,以作指导。
出处
《才智》
2019年第20期94-94,共1页
Ability and Wisdom
