摘要
教育大计,教师为本。2018年1月发布的俄语专业国家质量标准,特别对俄语专业师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出定性和定量相结合的要求。本文突出问题导向,结合新国标对俄语专业教师提出的发展要求,讨论俄语专业教师应具备的专业知识素养、专业技能素养和教学能力素养,探索新时代俄语专业教师在新国标的指导下,立足所在学校的办学特色,通过自我发展、交流发展、终身发展等不同方式,不断完善语言知识,提高语言运用能力,提升教学质量,为培养国家需要的俄语人才做好充分准备。
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
2018年第3期80-84,共5页
Russian in China
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部课题"黑蒙新三省区俄语教育国家战略研究"(FGB150490)的阶段性成果
