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教学质量国家标准视角下的应用型本科供应链管理教学改革探索被引量：2

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摘要《供应链管理》是物流管理专业的主要核心课程,该课程的学科交叉性以及实践技能要求都比较高。本文梳理了目前《供应链管理》课程教学中存在的一些问题,并探讨了《供应链管理》课程在教材选择、教学方法等方面的改革思路。

作者朱晓敏韩盼盼

机构地区广东理工学院经济与管理学院

出处《中国储运》 2018年第11期121-123,共3页 China Storage & Transport

基金广东理工学院"质量工程项目"<应用型本科<供应链管理>课程教学改革>阶段性研究成果项目编号:JXGG2017014

关键词供应链管理教学改革教学质量

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国储运

2018年第11期

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