摘要
介绍生活情景与有机化学实验基本操作的相通性,点燃学习有机化学实验的好奇心;启发引导学生将自己经历的生活情景在实验教学中应用,调动学生学习积极性,提升学习有机化学实验的兴趣;在综合实验中,师生共同探索生活情景在有机化学实验中的应用,感悟生活、感悟科学研究,训练学生科学的方法,激活学生科学思维,培养学生科学的精神和品德,提升创新能力和实践能力,提高有机化学实验教学质量。
This paper discussed the similarity between the living situation and the basic operation of organic chemistry experiment. This method not only can ignite the curiosity of learning organic chemistry experiment, but also can largely stimulate students＇ experimental interest. arouse the enthusiasm of scientific thinking, enhance innovation consciousness, and obviously improve the teaching quality of organic chemistry.
作者
朱瑞涛
王松
王慧辉
赵云
李好样
韩红斐
郭爱玲
Zhu Ruitao;Wang Song;Wang Huihui;Zhao Yun;Li Haoyang;Han Hongfei;Guo Ailing(Department of Chemistry, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619; School of Chinese Materia Medica, Shanxi University of Chinese Medicine, Jinzhong 030619, China)
出处
《广东化工》
CAS
2018年第20期171-171,168,共2页
Guangdong Chemical Industry
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2016090
J2017092)
山西省软科学项目(2016042008-1)
山西省高等学校大学生创新创业训练项目(2016374
2018481)
关键词
生活情境
有机化学实验
好奇心
兴趣
创新
Situational mode
Organic chemistry experimental
Curiosity
Interest
Innovation
