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摘要在数学学科的教学环节中,数、形也是最为基础的研究对象。特别是随着当前时代的全面发展,要想对学生自身的学习能力进行提升,在开展初中数学教学的环节中,就要加强数形结合方法的有效应用,通过这种方式实现对学生学习能力的提升,为学生的数学成绩提升奠定良好基础。为此,就数形结合教学方法在初中数学中的作用进行详细研究,希望对这项教学工作的开展提供有效帮助。

作者刘晶

机构地区宁夏石嘴山市实验中学

出处《新课程》 2018年第26期51-51,共1页

关键词数形结合教学方法初中数学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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