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“风筝书苑”的班本课程开发——乡土资源的教育开发与特色班级建设

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摘要优秀的班级,一定有优秀的班级文化,使学生在班级文化中得到熏陶、感化和唤醒。同时,乡土资源与班级文化建设的有机融合,提高了教育的实效性。在班本课程开发中,依靠风筝载体,实现了儿童个体与文化之间的对话,个体生命之间的交往,群体与社会之间的互动,以及对文化的探究。风筝文化融入班级文化之中,开拓了班本建设课程中的丰厚外延,丰富了活动课程的内涵,让班级文化更加鲜活灵动。

作者敖杏桃

机构地区广东省阳江市阳东区实验学校

出处《教育视界》 2018年第17期32-34,共3页 The Horizon of Education

关键词乡土资源风筝文化班级建设班本课程

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育视界

2018年第17期

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