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学生评价指标在高校思政课教学绩效评估体系中的研究与应用

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摘要高校思政课的教学绩效评估可以促进教学水平的提高,可以客观评价思政课教师,也对建立完整的教学体系、管理制度、激励机制有重大的参考价值。本文试分析现有的一些高校学生评价在思政课教学绩效评价体系中的指标,分析如何正确看待、运用学生评价而应该形成的指标。

作者邹巍王小梅

机构地区大庆师范学院大庆精神研究基地东北师范大学人文学院

出处《传播力研究》 2019年第18期199-200,共2页 Research on Transmission Competence

基金系吉林省高等教育教学改革教师发展专项立项项目

关键词学生评价高校思政课教学绩效评估体系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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传播力研究

2019年第18期

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