摘要
新时代背景下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的重要任务。高校专业课教师在传授专业知识和专业素养的同时,有必要开展思想政治教育。文章以有机化学课程为例,从"课程思政"的实践基础、专业课教师自身素养与有机化学课程的具体实践三方面进行阐述,充分将新时代新思想融入课程建设,融入大纲、教案、课堂,并通过问卷调查对"课程思政"的效果进行评价,充分发挥专业课程的德育功能。
出处
《中国高等医学教育》
2018年第10期30-31,共2页
China Higher Medical Education
基金
天津市课题项目:独立学院体制下思想政治教育融入课堂的探索与实践(项目编号:171366101C)
