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行政管理专业培养教育的合理定位探讨

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摘要我国行政管理专业自设立以来取得了长足的进步。然而,社会的逐步发展使得行政管理的对象越来越广泛,这一现象在一定程度上加重了行政管理专业教育及培养工作的负担。本文旨在分析行政管理专业培养教育的现状,发现问题并提出相应对策,期望能够对行政管理专业教育产生积极影响。

作者刘彦

机构地区荣成市广播电视大学

出处《新校园（上旬刊）》 2018年第10期66-66,共1页 New Campus

关键词行政管理专业培养教育合理定位对策探讨

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2018年第10期

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