摘要
学前教育现代教育技术课程是幼儿师范生的必修专业课,针对该课程的教材建设,笔者进行了长期而深入的研究,从教材的编写理念、设计思路、数字资源利用、信息技术与幼儿园课程整合等方面进行探讨,为促进信息技术与学前教育的深度整合,首次将课程内容与江苏省教育厅学前教育专业认证标准相结合,期望为学前教育现代教育技术课程的实践教学提供借鉴与指导,更好地体现高等专科教育教改的时代性、创新性。
出处
《长春教育学院学报》
2019年第2期30-33,共4页
Journal of Changchun Education Institute
基金
全国教育信息技术研究2017年度课题"幼儿园教师信息技术应用能力提升研究"(176140048)
江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目"STEAM理念下幼儿园融合课程建构与实证研究"(2018SJA1971)
江苏省教育厅"‘十三五’江苏省高等学校重点教材"(2016-1-026)
