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“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用研究
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到初中教学当中,为学生未来的发展奠定基础。导学互动教学模式属于新型教学方式的一种,在这种教学模式当中,学生的主动性与积极性被充分激发出来,学习效率也会随之提升。因此,首先分析了导学互动教学模式在初中数学教学中的作用,然后探究其具体的运用策略,以供参考。
作者
吴学文
机构地区
江西省高安市石脑镇初级中学
出处
《新课程》
2018年第29期182-182,共1页
关键词
导学互动教学模式
初中数学
教学作用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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