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让“心育之花”在语文课堂绽放——在初中语文教学中渗透心理健康教育
被引量:
15
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摘要
在初中语文课堂教学中渗透心理健康教育,教师一要加强修养,展现自身魅力,努力构建"双边型"的师生关系,营造健康的课堂氛围;二要充分利用文本资源,积极挖掘心理健康教育因素,培养学生健康的心理品质;三要优化教学过程,采用形式多样的教学方法,渗透心理健康教育,促进学生心理健康的发展和核心素养的全面提升。
作者
李福刚
机构地区
河北省沧县风化店乡中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第35期62-64,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
初中语文
课堂教学
心理健康教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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