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“雁队式”三梯度互补教师团队的构建与实施——以四川省宜宾市职业技术学校示范校师资队伍建设为例
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摘要
教师团队整体水平的提升是保证中职学校培养出高素质技能人才的关键因素,国家对中职教学提出了具体要求,四川省宜宾市职业技术学校在示范校建设中,从校内到校外构建了内部培训、中高衔接、校企合作的全方位培养体系,提出了专业带头人、骨干教师、青年教师的"雁队式"结构,并在实施中有效实现了三个梯度的互补。
作者
凌晓静
徐进
周俊
机构地区
四川省宜宾市职业技术学校
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2014年第S1期26-29,共4页
Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
关键词
雁队式
三梯度互补
教师团队
示范校建设
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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