摘要
随着"新工科"建设的进一步实践探索,笔者将新兴信息技术融入工程实践教学过程中,为个性化培养模式提供了有力支撑。虚拟现实技术能够解决工程实践教学中交互性和情景化的要求,是"机械安全标准实验"课程教学中重要的教学方式。本文结合目前理工科院校本科教学实际,对虚拟现实技术在"机械安全标准实验"课程教学中的应用价值和虚拟实验平台的构建进行了探索,基于虚实结合的教学方法构建了相关实验课程体系,并以100t级液压机为例设计了"机械安全标准"课程教学实例。
出处
《工业和信息化教育》
2018年第11期78-82,共5页
Industry and Information Technology Education
