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不同方言背景下中国学生对英语双元音的感知研究

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摘要二语语音习得研究表明母语( 方言) 对二语语音习得影响很大,二语学习者在习得二语语音时会把母语中的音素、声调等迁移到二语当中。利用母语迁移理论,对不同方言背景下中国学习者的英语双元音感知进行数据采集和分析,发现了学习者在英语双元音学习中因母语干扰而形成的语音感知盲点。

作者徐维丽

机构地区徐州师范大学外语学院

出处《常州工程职业技术学院学报》 2012年第2期18-20,共3页 Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering

关键词方言双元音感知

分类号 H319 [语言文字—英语]

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常州工程职业技术学院学报

2012年第2期

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