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试论高校教师教学监控能力的培养被引量：1

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摘要本文从培养教学热情、提高知识水平、增强教学效能感、提高教学策略水平和提高教学反思能力等五个方面入手 ,论述了如何培养和提高高校教师的教学监控能力。

作者林荔

机构地区福建省高校师资培训中心

出处《闽江职业大学学报》 2001年第3期27-28,33,共3页 Minjiang Vocational University Journal

关键词教学监控能力教学热情教学效能感教学策略教学反思

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献4

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闽江职业大学学报

2001年第3期

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