摘要
英语文化和民族文化之间存在着既对立又统一的关系,两者之间既有矛盾冲突又可和谐共处。怎样在当前英语教育的冲击下保持民族文化的特性,继承和发展民族传统文化,处理好外来文化和传统文化的关系,是一个迫切需要探讨的话题。本文以渝东南少数民族为例,研究英语教育对少数民族文化传承的影响,揭示英语教育与少数民族文化传承的关系。
出处
《民族论坛》
2012年第04X期77-79,共3页
Minzu Tribune
基金
贵州省教育厅人文社会科学课题<转喻思唯对大学英语教学影响的研究>
项目编号:11ZC049
长江师范学院校级教改课题<大学英语课程教学综合改革与实践>
